“视觉的美感”——高二年级学生的平面构成作业

平面构成以其特有的视觉形态和构成方式带给我们一种特殊的视觉美感。

高二年级的同学们在美术设计课的拓展训练上，通过对具象或抽象形态组合，按照一定的构成原理，运用重复、近似、渐变、发射等形式，进行排列、组合构成具有装饰美感的画面，创造出新的形象，一张张精彩的作业，不仅让我们感受到或秩序或视幻的美感，也体现了同学们的创造思维和设计能力。