初一初二班主任在研究随班就读学生的教育的方法
青年班主任与心理专家交流
理论背景:学校是生命教育的重要阵地,生命教育的目标之一是处理
理论背景:青春期学生自我意识开始增长,叛逆心理也随之增长,而
班会目标:教育学生感激父母的养育之恩,让学生体惜父母的辛劳和
理论背景:根据埃里克森的心理社会发展理论, 高一学生人格发展
“终身学习,终身发展”已经成为教育改革和个人成长的必然要求。